Als Europa von einem üppigen tropischen Regenwald bedeckt war und Kontinente und Ozeane ganz anders aussahen als heute, haben viele erstaunliche Tiere diese Welt bewohnt. Wer waren sie und woher kamen sie? Warum sind sie verschwunden? Diese Fragen werden in einem Film beantwortet, an dessen Produktion die Mutter von Jule und Ben mitgewirkt hat. Die Aufgabe der Geschwister ist jetzt, den Film vorab aus Kindersicht zu kommentieren. Da wird es spannend! Im letzten Kapitel dreht sich alles darum, wie unsere Leser*innen selber einen Film produzieren können.

Der Vulkanologe Janos Broder reist durch die Welt, um die wichtigsten Vulkane zu erforschen. Wenn er zu Hause ist, löchern seine drei Kinder ihn mit Fragen. Dann erzählt er von den Vulkanen, die er gesehen hat und von Ausbrüchen, die er oder Bewohner des Gebietes erlebt haben. Er liest aus Zeitzeugenberichten, baut Vulkanmodelle und nimmt in seinen Erzählungen die Kinder mit auf eine Reise zu den beeindruckenden Vulkanen der Welt. Das letzte, interaktive Kapitel zeigt unseren Leser*innen, dass Menschen gelernt haben, die Energie der Vulkane positiv zu nutzen: Geothermische Anlagen stehen nicht nur in Ländern mit Vulkanismus wie Island oder Italien, sondern auch in Deutschland.

Zwei Kinder treffen einen pensionierten Professor. Er zeigt ihnen, was man mit den Mineralien, die wir überall zur Verfügung haben, alles machen kann. Er erklärt, wie sie früher gewonnen und verwendet wurden und die Unterschiede gegenüber den heutigen Methoden. Durch seine Beschreibungen entdecken die Kinder, dass die Verwendung der Mineralien die Zivilisation überhaupt möglich gemacht hat und die sparsame Verwendung für unsere Zukunft ganz wichtig ist. Die Story endet, als die wissbegierigen Geschwister eine Vielzahl von „vergoldeten“ Fossilien in einer Höhle finden, um die sich eine uralte Legende rankt. Steine, Mineralien und ihr Beitrag zur Entwicklung der Technik Welche Mineralien spielen eine wichtige Rolle für unsere Zukunft? einfache, geführte Experimente, um die Mineralien und ihre Eigenschaften in der praktischen Anwendung zu sehen

Klara macht mit ihren Eltern Sommerurlaub in der Camargue. Im Naturpark entdecken sie frei umherstreifende Pferdeherden. Schon beim ersten Blick auf die Pferde, weiß Klara: Diese Tiere will sie näher kennenlernen. Wieder zuhause in Deutschland setzt sie alles daran, um ihren Traum von einem Pflegepony wahr werden zu lassen. Von den Wildpferden in den Reitstall dürfen wir Klara auf ihrer Verständnisreise für diese wunderbaren Tiere begleiten, denn nur wer Pferde verstehen lernt, kann in ihrer ganz besonderen Erlebniswelt eintauchen. Im Mittelpunkt des Buches steht die Faszination für Pferde, ihre Natur und die ganz besondere Beziehung zwischen Menschen und Pferd. Zivilisation ist eng mit dem Pferd verbunden: seit 5.000 Jahren haben Pferde Menschen Schritt für Schritt begleitet. Ein Buch über die besondere Beziehung zwischen Menschen und Pferd aus beiden Perspektiven vermittelt für: • Kinder, die diese wunderbaren Tiere näher kennenlernen wollen – auf oder abseits des Pferderückens; • Erwachsene, die zusammen mit ihren Kindern die Erlebniswelt eines Pferdes verstehen möchten; Kinder und Erwachsene, die gemeinsam die Rolle der Pferde • in der Menschheit entdecken wollen

Auf einem Spaziergang findet Alex einen alten Zauberhut, der eine unheimliche Faszination ausstrahlt. Er setzt den Hut auf und wird zurück in die Vergangenheit der Zauberei transportiert. Auf seiner Reise lernt Alex, begleitet von seiner Schwester Hannah, die allergrößten Magier, von Merlin über Houdini bis Copperfield, kennen. Von jedem lernen die Geschwister spannende Zaubertricks und hören wertvolle Weisheiten über die Verantwortung als Magier. Am Ende ihrer magischen Zeitreise können Alex und Hannah auf dem Schulhof und im Freundeskreis die frisch gelernten Zaubertricks vorführen und vieles über die Magie erzählen.

Vom Zimmer ihres schottischen Ferienhauses aus entdecken die Geschwister Max und Helen geheimnisvolle Lichter in der Dunkelheit. Von Neugier getrieben folgen sie ihnen bis ins Moor, und die Irrlichter führen die beiden Kinder in eine Welt voller Magie. Während ihrer abenteuerlichen Reise begegnen Helen und Max bezaubernden Meerjungfrauen, majestätischen Drachen und vielen anderen faszinierenden Fabelwesen. Doch um in ihre eigene Welt zurückzukehren, müssen die beiden einen einzigartigen Zaubertrank brauen. Mit Mut und Einfallsreichtum machen sich die Geschwister daran, die geheimnisvollen Zutaten zu sammeln. Tauche ein in dieses fesselnde Abenteuer voller Magie und begleite Helen und Max auf ihrer Reise durch die Verborgene Welt der Fabelwesen.

Eine Schulklasse geht auf Erlebnistour ins Zeltlager. Die Nacht ist ruhig, aber Nele hört ein seltsames Heulen. Ein Wolf? Die folgenden Tage werden es zeigen! Nele und ihre Mitschüler*innen erfahren immer mehr über das faszinierende Leben der Wölfe. Ein Wolfsforscher, ein Schäfer und der Biolehrer sind mit dabei auf dieser Reise in die sonst verborgene Welt der scheuen Raubtiere. Viele Mythen ranken sich um die Wölfe. Und am Ende verfasst Nele einen eigenen Beitrag für die Kinderbeilage der Lokalzeitung – eine Anregung für die Leser*innen mit genauer Anleitung zum Mit- und Nachmachen!

Eine Schulklasse besucht ein Dinosaurier- Museum und die Leser*innen können dort, zusammen mit zwei Kindern, in die Welt der gigantischen Landtiere eintauchen. Sie erleben dank VR-Brillen aus nächster Nähe den Kampf zwischen einem Velociraptor und einem Protoceratops, beobachten eine Herde Plateosaurier, sehen das Brutverhalten der Maiasaurier und sind bei der Jagd von Compsognathus dabei. Einige Szenen werden aus der Sicht der Dinosaurier erzählt, andere aus der Sicht der Kinder. Ergänzt werden diese durch Fakten und Sachtexte, z. B. über den Körperbau und die Erdzeitalter. Das Mitmachkapitel findet an einer Ausgrabungsstelle statt.

Auf der mehrtägigen Reise von Belém nach Manaus, auf dem Amazonas, entdeckt Maria, dass der Regenwald ein einzigartiger Lebensraum ist. In einem eigenen Klima leben indigene Völker, Pflanzen und viele seltsame Tiere, die nur hier zu finden sind: Aguti, Ameisenbär, Anakonda, Ara, Brüllaffe, rosa Delfi n, Faultier, Jaguar, Kaiman, Kapuzineraffe, Kolibri, Piranha und Tukan. Auf der anderen Seite des Globus lebt Anna, die im Schulunterricht von der großen Bedeutung dieses einzigartigen Lebensraums für die Welt erfährt, aber auch wie Brände und rücksichtsloser Raubbau den Regenwald zerstören. Im letzten Kapitel gibt es Handlungsvorschläge für die Leserinnen und Leser.

Buchstäblich vor unseren Augen befindet sich eine Welt, die wir nicht sehen können. Und doch hat diese Welt starke Auswirkungen auf unser Leben. Pilze, Bakterien, Viren und Sporen bewegen sich dort, von uns ungesehen. Viele sind unsere Verbündeten, manche unsere Feinde und mit anderen können wir friedlich nebeneinander leben. Nur mithilfe eines Mikroskops können wir sie entdecken und dadurch viele Rätsel unseres Lebens lösen. Mit unsichtbaren Lebewesen hat auch der Kriminalfall zu tun, den Lara und Luca lösen müssen. Zusammen mit dem Pizzabäcker Giovanni, dem Biobauern Harry und Tante Sarah sammeln sie Spuren und Proben und sind am Ende erfolgreich: der Übeltäter wird entlarvt und überführt.